Пушкин, Лермонтов, Тютчев, Фет, Толстой…а так же Ахматова, Цветаева, Маяковский, Мандельштам, Бродский – эти и другие имена известных русских поэтов навеки вписаны золотыми буквами в историю мировой поэзии. Сегодня, 21 марта, отмечается международный день поэзии. Дата Всемирного дня поэзии фиксированная: ежегодно праздничные мероприятия в его честь проходят 21 марта. В 1938 году Тесса Суизи Уэбб, американская поэтесса, выступила с инициативой учредить День поэзии.. Вопрос о праздновании был рассмотрен ЮНЕСКО и большое внимание уделили роли поэзии для поддержания языкового разнообразия, сохранения исчезающих языков, а также объединения людей разных культур. Праздник был утвержден в 1999 году на 30-й Генеральной конференции ЮНЕСКО. В этот день открывают свои двери и проводят различные мероприятия библиотеки, литературные музеи, поэтические объединения, театры, устраиваются поэтические концерты, фестивали, конкурсы, форумы, проводят марафоны, где все желающие могут прочитать стихи известных поэтов. Мы предлагаем Вашему вниманию, рекомендации по заучиванию стихов с дошкольниками.    

   Как же правильно учить стихотворение с детьми?

1. Сначала со стихотворением знакомится взрослый (он может прочитать стихотворение про себя).

2. Затем надо  прочитать стихотворение ребёнку несколько раз  (от 2-х до 3-х раз). Необходимо следить за правильностью речи, чёткостью, правильно ставить ударение в словах. Читать медленно. Взрослый – образец для ребёнка.  Можно провести беседу с ребёнком, а понял ли он о чём стихотворение. Можно задать наводящие вопросы по тексту. Если встретятся незнакомые слова, объяснить их значение.

3. Попробовать рассказать стихотворение вместе с ребёнком. 

4. Сразу обратить внимание на выразительность: на изменение интонации, силы голоса, соблюдение пауз.

5. Можно заучивать стихотворение в игровой форме: 

- предложить ребёнку рассказывать по строчке по очереди. Сначала взрослый, потом ребёнок и наоборот.

- можно заучивать стихотворение, сопровождая слова действиями по ходу содержания. 

6. Можно предложить ребёнку  опорную схему  заучивания стихотворения. Картинки помогут вспомнить  стихотворение,  восстановить последовательность действий.

7. Если стихотворение большое, можно учить его по частям. 

8. Всегда надо подбадривать ребёнка и хвалить, даже если запомнил стихотворение он не достаточно хорошо. Это придаст ребёнку уверенности.

9. Когда ребёнок запомнит стихотворение, надо стараться, чтобы он как можно чаще его рассказывал вслух. Можно рассказать и бабушке, и дедушке, и даже любимой игрушке (мишке или кукле).